Prefeitura de Teixeira de Freitas fortalece práticas de inclusão em parceria com a UNEB
No dia 02 de setembro de 2025, às 16h, o Campus X da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em Teixeira de Freitas, sediou o minicurso “Adaptação Curricular para Inclusão antes da Matrícula”. A atividade foi conduzida pela Prof.ª Dra. Patrícia Martins de Freitas, que veio diretamente de Vitória da Conquista e compartilhou seus conhecimentos com simpatia e competência.
O encontro integrou a programação do Pré-Evento da UNEB, voltado ao público-alvo da Educação Especial Inclusiva, reforçando a compreensão de que a inclusão começa antes mesmo da matrícula dos estudantes com deficiência e/ou transtornos nas escolas regulares.
Durante sua fala, a palestrante destacou pontos fundamentais:
- A necessidade de empatia com as famílias, reconhecendo que elas também precisam de orientação para lidar com crianças atípicas;
- O reconhecimento do potencial de aprendizagem dos estudantes com deficiência;
- Reflexões sobre TDAH, deficiência intelectual, e práticas que favoreçam a mediação pedagógica inclusiva.
O evento contou com a presença de servidores da Secretaria de Educação, entre eles Quitéria Rodrigues, Lívia Prates, Mirna Lucila, Vagno Vales e Juliana Micheletti, fortalecendo ainda mais a parceria entre a UNEB e a Secretaria Municipal de Educação (SMED).
A SMED reafirma seu compromisso em fortalecer o conhecimento dos seus técnicos com formações de ponta, sempre valorizando iniciativas como a da professora Quitéria Rodrigues – diretora de Formação Continuada, que busca constantemente ampliar os saberes e práticas da equipe de servidores do município.
Glossário da Inclusão – Você sabia?
Comunicação alternativa– conjunto de recursos e estratégias que ampliam ou substituem a fala para facilitar a comunicação de pessoas com dificuldades de expressão.
Deficiência intelectual – limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, manifestadas antes dos 18 anos.
Diversidade – reconhecimento e valorização das diferenças humanas em seus aspectos físicos, culturais, sociais e individuais.
Educação Inclusiva – abordagem educacional que garante a participação de todos os estudantes, valorizando suas diferenças e assegurando igualdade de oportunidades.
Esforço cognitivo – quantidade de energia mental necessária para realizar uma tarefa ou resolver um problema.
Memória de trabalho – capacidade de manter e manipular informações por um curto período, essencial para atividades de aprendizagem.
Pessoa com deficiência – é a forma correta de se referir, substituindo expressões como “portador de deficiência”.
Poda neural – processo natural em que o cérebro elimina conexões sinápticas pouco utilizadas, otimizando o funcionamento neurológico.
TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) – condição neurobiológica caracterizada por desatenção, impulsividade e/ou hiperatividade.
Por: Secretaria de Educação
